formación

Emilio José García Vílchez Resumen La clave en el éxito empresarial es directamente proporcional al desempeño de las personas que la componen, tanto el logro de objetivos (lo que consiguen) como en la forma que lo hacen (cómo lo…

Women in Engineering Studies RESUMEN Este trabajo presenta un estudio estadístico sobre mujeres tituladas en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Béjar (Universidad de Salamanca) entre los años 1997 y 2012. Entre…

Consequences of poor management of knowledge in industrial maintenance. Analysis of cases RESUMEN Los profesionales de oficio cuya misión es conservar los activos físicos de la empresa en sus condiciones…

The importance of craft maintenance workers’ tacit knowledge RESUMEN La actividad del mantenimiento industrial tiene una gran transcendencia en la operativa, fiabilidad y resultados económicos de las empresas. Sin…

Definition of a methodology for a practical application of SMED RESUMEN El SMED (Single-Minute Exchange of Die, es decir, cambio de herramienta en un solo dígito de minutos) es una herramienta de mejora que permite reducir…

"EL GRAN RETO, EL FUNDAMENTAL, ES LA FORMACIÓN" Ramón Fernández Becerra ha sido el primer experto invitado al Foro Técnica Industrial. Con más de 40 años de experiencia en la protección contra incendios, ha ocupado puestos como el de…

Tras la entrada en vigor del Código Técnico de la Edificación, el sector ha sufrido una revolución. Hoy la sostenibilidad es la que manda. El uso de energías renovables y el ahorro energético son los retos a los que se enfrenta el…

Módulo interactivo en el Miramon Kutxaespacio de San Sebastián. / AGE FOTOSTOCK Vivimos en la “sociedad del conocimiento”, en una sociedad que ha de aprender a convivir con la tecnología. Esta realidad plantea a los educadores y…

«SI NO LOGRAMOS UNA INGENIERÍA ABIERTA, IMAGINATIVA, MODERNA E INNOVADORA, ESTAMOS CONDENADOS A SEGUIR SIENDO COMPARSA TECNOLÓGICA DE LOS PAÍSES PUNTEROS» No es válida la reforma que propone la Conferencia de Rectores de la…

Siempre que abordamos el tema de la formación, a cualquier nivel, llegamos a unos puntos de coincidencia: la formación de los técnicos, cuando terminan los estudios, es más teórica que práctica; la universidad no adapta sus enseñanzas…